Tematy zajęć w klasie 3b
29 03
"Słowa mają moc"
1 Etapy rozwoju mowy człowieka
2 Nasze emocje ,uczucia które w wyrażamy słowem, gestem i mimiką.
3 Czytanie wiersza pt. "Mowa polska" M. Strzałkowska zwrócenie uwagi na staranną wymowę i trudne wyrazy. Nie z czasownikami- jak piszemy?
4 Części mowy- Czasownik, przymiotnik, rzeczownik liczebnik a także przysłówek wykonanie "książeczki"
5 Czytanie wiersza pt. "Słowo" rozmowa o znaczeniu słów które kierujemy do rodziców, koleżanek ,kolegów.
6 Spotkanie z autorką książki "Mia w podróży" Moniką Domańską
7 Słuchanie wierszy Juliana Tuwima "Lokomotywa" "Pan Maluśkiewicz" "Zosia Samosia"…
8 Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą A. Frączak –dzieciństwo w Łodzi Juliana Tuwima, dlaczego mowa sąsiadów zafascynowała Julka, rozwinęła zainteresowania czytelnicze.
9 Spotkanie integracyjne z klasą 2 wspólne spędzenie czasu, rozmowy. "Wiosenne Przebudzenie" zapoznanie z wierszem pt. Ślimak" A Łakomiak praca plastyczno-techniczna z wykorzystaniem bibuły, papierowych talerzy.
Praca domowa
Przeczytanie wiersza "Słowo" część 4 str. 180
Dokończenie ćwiczenia str.4 ćw.4 str.8ćw.1,2,4,5,6 str.13 ćw. 3
15 03
1 Ćwiczenia gramatyczne – czasownik, rzeczownik, przymiotnik, liczebnik, przysłówek.
Łączenie pytań z odpowiednimi wyrazami, rozwijanie zdań zgodnie ze wzorem, uzupełnienie tabeli odpowiednimi pytaniami, uzupełnij tabelę wyrazami z ramki. Czas przeszły, teraźniejszy, czas przyszły-wpisanie czasowników odpowiednie miejsca tabeli/ ćwiczenia w części 3
2 Czapka krakowska /opis, przymierzenie/wykorzystanie ilustracji z części 3
3 Wykonanie niespodzianki dla Rodziców z okazji Ich święta w maju.
4 Czytanie wiersza " O poecie i biedronce" W. Chotomska. Analiza wiersza, uzupełnienie diagramu z hasłem. Znaki interpunkcyjne –wyjaśnienie jaką funkcję pełnią w tekstach.
Łączenie liniami każdy znak interpunkcyjny z jego nazwą i objaśnieniem.
5 Spotkanie z klasą 2 "Wiosenny płotek" – praca plastyczno- techniczna, tworzenie kompozycji.
Zadanie domowe
Czytanie wiersza "Pobudka" str. 36, 37 podręcznik część 4, ćwiczenia str.34 ćw. 4,6
Karty pracy – utwórz wyrazy o znaczeniu przeciwnym / hasło wiosenne/
Symbole wiosny- w ramce podano wyrazy związane z wiosną –wykreśl je .pozostałe litery, czytane poziomo utworzą rozwiązanie. Zapisz hasło i zilustruj w pustym polu.
Oglądanie filmu edukacyjnego "Ola i wiosna"
8 03
Przedwiośnie-"W marcu jak w grancu"
1 Zapoznanie z przysłowiem ludowym, wymienienie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla marcowej pogody. "Wrzucenie do garnka" symboli zmiennej pogody" deszcz, śnieg, śnieg z deszczem, słońce, wiatr.
2 "Szron" Jerzy Ficowski –czytanie wiersza ,ćwiczenia związane z treścią. Przymiotniki w wierszu. Obrazu pt. "Pejzaż zimowy Kraków" Julian Fałat Co obraz przedstawia?, co znajduje się na pierwszym, a co na drugim planie?
3 Parki Narodowe Polski i inne formy ochrony przyrody. Ciekawostki o Białowieskim Parku Narodowym, o Słowińskim Parku Narodowym a także o Tatrzańskim Parku Narodowym, odszukanie na mapie Polski. Napisanie regulaminu właściwego zachowania się w parkach narodowych wykorzystując czasowniki .Ćwiczenia str.32
4"Królowa Śniegu" słuchanie fragmentów baśni H.Ch. Andersena –rozmowa na temat treści np. Jaką moc miało lustro zrobione przez czarownika? Jak odłamki lustra zmieniły życie ludzi? W jaki sposób Gerda uratowała Kaya ? Ćwiczenia str.63-65
5 Przedwiośnie – przebiśniegi , krokusy symbole zbliżającej się wiosny. Krokusy na polanach w Tatrach, "Podziwiamy nie zrywamy!" Apel Tatrzańskiego Parku Narodowego do turystów podziwiających polany krokusów.
6"Wiosenny obrazek" -origami z kwadratów- krokusy i przebiśniegi.
7"Mia w podróży" Monika Domańska -słuchanie ciekawych przygód 5-letniej dziewczynki z rodzinnej wycieczki do Bergen. Wykonanie przez uczniów książeczki z ilustracjami do treści opowiadania.
Zadanie domowe
Podręcznik str. 66-67, 68-70 Ćwiczenia str. 52 ćw.1,2,3 str. 54-55
15.02.2025
"Kłamstwo ma krótkie nogi"
1 Jak rozumiesz to powiedzenie – wypowiedzi uczniów
2 Słuchanie opowiadania "Okłamana" oraz "Oto jest Kasia" Mira Jowarczakowa Co powinna
zrobić Hania po tym jak koleżanki ją okłamały – propozycje uczniów , tworzenie planu
wydarzeń przedstawionych w fragmencie lektury z rozdziału "Kłamczuch"
3 Czytanie wiersza 'Jakie to wszystko ciekawe" W. Badalska –zapisywanie słownie liczb
podanych w nawiasach . utrwalenie części mowy liczebnik
4 Ch na końcu wyrazu czytanie , układanie zdań do podanych wyrazów. Kolorowanie
rysunku wg kodu
5 Kalambury – sprawdzanie poprawność pisowni wyrazów
6"Walentynkowe serce"- kompozycja rytmiczna – wypełnienie powierzchni w regularnych
odstępach podobnych elementów /pasy/
7 Słodki poczęstunek "Tradycyjne polskie pączki na tłusty czwartek"
Zadanie domowe str.29 ćw.7,8,9 karta pracy "Pierwsza stolica" systematyczne czytanie
wierszy opowiadań z części 1i 2 rozwiązywanie ćwiczeń
08.02.2025
"Walentynki"
1 Rozmowa na temat święta "Serce to symbol" /miłości, uśmiechu, życzliwości, przyjaźni,
sympatii, szczerości, troski/ przygotowanie walentynkowej niespodzianki dla najbliższych
"Drzewko z serduszkami" /konfetti z serduszek, słoik z wodą, bibuła, wstążka./
2 Liczebnik- wykonanie książeczki'/ liczebnik odpowiada na pytania, liczebnik dzieli się na:
ćwiczenia
3 Słuchanie opowiadania "Moja Babcia" H. Ostaszewska rozmowa na temat opowiadania
/problem głównej bohaterki i sposób rozwiązania/
4 Słuchanie opowiadania "Dziadek i niedźwiadek" historia prawdziwa Ł. Wierzbicki. Kto jest
bohaterem opowiadania?, w jaki sposób niedźwiadek dostał się do kompanii ?jaką funkcję
Wojtek pełnił w wojsku.? Ćwiczenia str. 38- 39
5 Hobby mojej babci , mojego dziadka co lubią robić w czasie wolnym ?/ rozmowa,
propozycje/
6 Przygotowanie kartki z okazji "Walentynek" wykorzystanie różnych materiałów plast.
o różnej fakturze w kolorze czerwonym. Czytanie wiersza , wpisanie życzeń na kartce
walentynkowej.
Zadanie domowe.
Temat " Zmienna woda" skąd się bierze śnieg? podręcznik str. 12-15 wykonanie
doświadczenia, ćwiczenia str.12-13
25 01 2025
"Kraków miasto królów i zabytków"
1 Czytanie wiersza pt." Stary i Nowy" H. Łochocka analiza wiersza Co ma w torbie Stary Rok ? Co przynosi Rok Nowy?
2 Rzeczowniki w rodzaju męskim ,żeńskim i nijakim- ćwiczenia
3 Kraków – miasto pięknych zabytków ,ciekawych legend. Wskaż na mapie Polski gdzie leży Kraków. Co kojarzy ci się z Krakowem .Wycieczka do Krakowa str. 82- 83 zagadki o Krakowie "Czy to Kraków?" J. Kierst
4 Słuchanie legendy o hejnale krakowskim ,a także wysłuchanie hejnału mariackiego.
Dlaczego trębacz zaczął grać hejnał o świcie? Dlaczego grany co godzinę hejnał z wieży kościoła Mariackiego nagle się urywa?
5 H po spółgłosce z, wymienne na ż, z, g, h niewymienne- ćwiczenia, rebusy
6 Tradycyjny strój krakowski - opis. Taniec Krakowiak –oglądanie tańca krakowiaka w wykonaniu zespołu Pieśni i Tańca "Krakowiacy"
7 Królowa Jadwiga str. 84 – historia i legenda. Uniwersytet Jagielloński
8 Wspólne opowiadanie legendy o smoku wawelskim, praca plastyczna wykonanie z papieroplastyki "smoka wawelskiego ziejącego ogniem"
9 Przymiotniki stopień równy ,wyższy najwyższy ćwiczenia. Odczytanie zdania z plątaninki "Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej" wypowiedzi uczniów " jak go rozumiesz" zapis zdania w zeszycie
Zadanie domowe str. 10 ćw. 7, 8, 9
Karty pracy Gdzie to jest? Jakie miasta są wskazane pinezkami? Wytnij etykiety z nazwami miejscowości i przyklej je na mapie we właściwe miejsca
Druga stolica Polski – co o niej Wiemy?, Na krakowskim dworze – krzyżówka, herb Krakowa
11 01 2025
7 12 2024
1 Słuchanie opowiadania" Gdy się zamknie oczy" W. Widłak rozmowa na temat opowiadania
"O czym marzysz ,gdy zamykasz oczy. Streszczenie opowiadania /ćw./
2 Wiersz "Poduszkowce" W. Chotomska "sny miłe i niemiłe wypowiedzi uczniów
3 Ćwiczenia " kiedy piszemy rz"
4 Spotkanie ze św. Mikołajem
5 Jasełka w wykonaniu uczniów szkoły z różnych klas
6 Słodki Poczęstunek przygotowany przez Rodziców, warsztaty z Rodzicami wykonanie plakatu z kreatywnych drucików- napis "WESOŁYCH ŚWIĄT"- przystrajanie błyszczącymi świątecznymi ozdobami.
Zadanie domowe
Karta pracy-Przeczytaj zdania na temat świąt Bożego Narodzenia i te, które nie dotyczą polskich zwyczajów. Następnie zaznacz pola w odpowiednich kolumnach :TAK lub NIE. Wyróżnione w ten sposób litery, czytane z góry na dół, utworzą rozwiązanie. Ukryte "świąteczne" słowa
Krzyżówka z hasłem "świątecznym"
Ćwiczenia str. 46 ćw.1,2 str.47 ćw.4,5, str.61 ćw.4,5 str.65 ćw.3
30 11 2024
Karolcia
1 Słuchanie fragmentów książki pt. "Karolcia" Maria Kruger
Rozmowa na temat tekstu – Jaką moc miał koralik? W jaki sposób Karolcia z przyjacielem
wykorzystali wypowiedziane życzeniećw.str.32, 33s tr.34 ćw.1
2 Bezokolicznik –krzyżówka z hasłem to forma czasownika , do podanych form czasownika
dopisz bezokoliczniki str. 39 ćw.4,5
3 Krzyżówki str.36 ćw.1 Jak możemy dbać o słuch,
4 Przypomnienie znaczenia słów Rzeczpospolita Polska str26.ćw.1
5 "W oczekiwaniu na święta- choinka z szyszki"- malowanie szyszki ,wykorzystanie
pomponów kolorowych ,lasek cynamonu, suszonych plasterków mandarynek, do stworzenia
świątecznej ozdoby. Wystawa prac – wspólne zdjęcia
6 Ćwiczenie – powtórzenie wiadomości o czasowniku i rzeczowniku str.9 ćw.4 str.10 ćw.1
7 Zabawy integracyjne z klasą 3a , dla chętnych dzieci ćw.1 str. 78,
Zadanie domowe karty pracy :
Polska-zabytki/obejrzyj razem z Rodzicem zdjęcia podanych zabytków Polski. Wytnij napisy
i dopasuj obrazek do odpowiedniego zabytku na mapie Polski .
Boże Narodzenie: "nie" z przymiotnikami i czasownikami
Boże Narodzenie-uczymy się redagować list.
Ćwiczenia część II str. 12 ćw. 7,8 str. 34 ćw.2, str.38 ćw.2
Czytanie opowiadania "Karolcia" Hura! Niewidzialni ! Hura! Latamy!str.38,39
16 11 2024
Poznajemy historię Polski
1 Wiersz pt. "Fotografia" J. Papuźińska analiza wiersza w jakim celu robimy i przechowujemy zdjęcia nie tylko w telefonie ,zachęcenie do oglądania zdjęć naszych rodziców babć i dziadków, pradziadków.
2 Słuchanie historii "Polska wśród sąsiadów –wczoraj i dziś" praca z mapą
ćw.1 ,str. 20 ćw.1 str.22,
3 Czytanie wiersza pt. "Święto Niepodległości" M. Przewoźniak
Wypowiedzi na temat zapisanego zdania niepodległe państwo samo decyduje o swoich losach, znaczenie słów wolność, naród , Polska,
4 Oglądanie zamków obronnych w Polsce np. zamek w Nidzicy, w Ogrodzieńcu, w Będzinie inspiracją do tworzenia z surowców wtórnych /kartony po opakowaniach /przestrzenną pracę plastyczną "Zamek w Polsce"
5 Rzeczowniki -wykonanie książeczki ćw.2 str.6, rz po spółgłoskach str.7 ćw.4
6 Czasowniki w czasie przyszłym, teraźniejszym, przyszłym
Zadanie domowe
Rebusy, w części 2 str.11 ćw.5,6 str.24. ćw.3 str. Ćw.4 str.26.ćw.1. Czytanie
opowiadań, wierszy z części 1, oraz rozwiązywanie ćwiczeń w cz.1
9 11 2024
11 Listopada Narodowe Święto Niepodległości Polski
cz.1
1 Wykonanie "kokardy narodowej".
2 Nasze korzenie, moje drzewo genealogiczne – rozmowa
3 Tworzenie z orgiami "drzewa patriotycznego" w kolorach biało czerwonych
4 Rozwiązywanie krzyżówki z hasłem patriotycznym
5 "Niepodległa do Hymnu'- wspólne śpiewanie hymnu, oglądanie prezentacji multimedialnej
"Historia Niepodległości Polski" oraz wysłuchanie życzeń dla Polski przygotowane przez uczniów klasy czwartej
6 Wręczenie dyplomów za zaangażowanie w lekcji patriotycznej
cz. 2
1 Słuchanie opowiadania "Znikające pieniądze"
2 Rozmowa na temat zapisanego zdania" Nie wszystko da się kupić. Prawdziwej przyjaźni nie kupicie za żadne pieniądze.
3 Czasowniki – wykonanie książeczki , rozwiązywanie ćwiczeń
Zadanie domowe
Dwie karty pracy o tematyce patriotycznej oraz karta pracy –wyrazy z "ó" wymiennym, zakończenie-'ów"
Systematyczne rozwiązywanie zadań w ćwiczeniach część 1 czytanie opowiadań i wierszy w części 1
26 10 2024
1 Rozmowa na temat przebiegu uroczystość z okazji 15 –lecia Polskiej Szkoły w Bergen.
2 Próba tańca marynarskiego, tworzenie statku techniką orgiami.
3 Udział w uroczystości pasowania na ucznia klasy pierwszej ,wykonanie tańca marynarskiego.
4 Słodki poczęstunek przygotowany przez Rodziców.
5 Spektakl teatralny pt. "Krawiec Niteczka" w wykonaniu Hanny Banasiak z Teatru Lalek w Olsztynie.
19 10 2024
Każdy z Nas jest inny ! Możemy się od siebie nauczyć wiele dobrego!
1 Słuchanie opowiadania pt. "Jaki Jestem" str. 34 Rozmowa na temat: Co to jest charakter ?,
Moje zalety a także wady.
2 ó w zakończeniach ów, ówka ,ówna ćwiczenia
3 "Jesień zamknięta w słoiku" tworzenie kompozycji z darów jesieni wg własnego pomysłu.
4 "Magda opowiada o sobie" Krystyna Kleniewska- Kowaliszyn opowiadanie str. 38
ćw.str.28,29 str.30 ćw.2, 3
5"Żółte kółka. Mam na imię Inna" Eliza Piotrowska opowiadanie str.43 Czym różni się Inna
od pozostałych dzieci,? Czym ty różnisz się od innych? - dyskusja.
6 Przygotowanie gazetki z dziećmi na wystawę z okazji uroczystości 15- lecia szkoły im.
Marynarki Wojennej RP
7 Moje zainteresowania –wypowiedzi dzieci
8 Zabawy integracyjne w grupie np. kalambury, wspólne tworzenie budowli z klocków lego
9 Próba tańca
Zadanie
Czytanie fragmentu opowiadania pt." Żółte kółka. Mam na imię Inna" Rozmowa o akceptacji,
zrozumienia i integracji z koleżanką i kolegą z wadami wrodzonymi.
Str.26 ćw. 1,2,3 str. 27 ćw. 4.5,6
Karty pracy "Wykreślanka na Jesień" "Krzyżówka na Jesienną porę"
29.09.24
Jesienne kolory
1 Czytanie wiersza " Kamyk" Emilia Waśniowska, rozmowa na temat wiersza, rozdanie kamyków z buzia smutną i wesołą- jaki Masz dzisiaj "nastrój"
ćw. str.22,24,25
Liczba pojedyncza , liczba mnoga
2 Las jesienią -rozmowa na temat ilustracji str. 50 mieszkańcy lasu , roślinność, warstwy lasu, grzybobranie- grzyby jadalne i trujące
Ćw. str. 36,37,38
3 Czytanie wiersza "Jeszcze troszeczkę lata" Ryszard Przymus- pierwsze oznaki jesieni, barwy jesienne, za co lubimy jesień –"dary jesieni z ogrodów ,sadów , parków i lasów "- propozycje
4 Ozdabianie ramki jesiennymi liśćmi – zdjęcie "Witam Jesień"
5 Liść kasztana techniką origami ,słuchanie wiersza " kwadrat to dziwna figura bo nie wiadomo gdzie dół a gdzie góra….." kolory jesieni
6 próba tańca
Praca domowa
Karty pracy Wszystko o moim liściu, na różnych piętrach
Ćw. 5 i 6 str. 39, str.41 ćw. 1
Oraz ćw. st.r 4,5,6
14.09.2024
Na Podhalu
1 Góry w Polsce -praca z mapą polski
2 Tatrzański krajobraz /Rysy ,Giewont ,Morskie Oko ,Kasprowy Wierch /
3 Poznanie historii wniesienia krzyża na Giewont
4 Wysłuchanie legendy o śpiących rycerzach a także przeczytanie komiksu
Co oznacza pojęcie legenda? , jakie są cechy legendy?
Wolność – największy skarb nie tylko w górach- dyskusja
5 Praca w ćwiczeniach miedzy innymi czasowniki, ó niewymienne ,sylaby
6 Oglądanie tańca góralskiego , opis stroju, próba tańca do góralskiej muzyki
7 Tworzenie techniką pastele krajobrazu tatrzańskiego- wystawa prac rozmowa na temat wykonanej pracy
8 Próba tańca do muzyki "Piraci z Karaibów"
Praca domowa
Karty pracy : wytnij wyrazy z nazwami geograficznymi, naklej w odpowiednie miejsca,
pokoloruj mapę Polski zgodnie z legendą, kodowanie ,napisz we wskazanych miejscach
właściwe kierunki świata.
ćw. str. 18, 19
31.08.24
1. "Praca domowa" (fragment książki "Kacper z szuflady") G. Kasdepke. Praca z tekstem. Ćwiczenia do tekstu. Wprowadzenie zasad pisowni z "ó" wymiennym. Ćwiczenia z czytania i pisania.
2. Lektura. "Asiunia" J. Papuzińskiej. Wspólne wysłuchanie książki. Praca z tekstem. Omówienie potrzeb dzieci do życia. Omówienie co wojna dzieciom odbiera. Opisanie emocji, które towarzyszyły bohaterce w różnych sytuacjach.
https://zsp7wroc.pl/files/files/Asiunia_Joanna_Papuzinska.pdf
Praca plastyczna: Co jest dla nas ważne dziś? Uczniowie samodzielnie wykonują kolorowe latawce, piszą na nich ważne rzeczy, którymi się dziś cieszą.
Karty pracy na temat znajomości treści lektury.
Praca domowa:
ćwiczenie 2, 3 strona 14,
Uzupełnij rozdane karty pracy.
Proszę aby dzieci czytały codziennie minimum 15 minut.
24.08.2024
- Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego.
- Zebranie z rodzicami.
Utworzenie listy kontaktów dla przedstawicieli klas.
Wpisanie się na listę dyżurów w szkole.
Informacje o legitymacjach.
Każdy rodzic proszony jest o przyniesieniu jednej ryzy papieru do sekretariatu.
Proszę aby dzieci były wyposażone w zeszyt i zaopatrzone piórniki. Dzieci potrzebują buty na zmianę. Dzieciom przyda się także teczka na dodatkowe karty pracy.
Potrzebne informacje można znaleźć na stronie internetowej oraz na klasowym messengere.
Spotkania mikołajkowe, wielkanocne, zakończenie roku itp. są do zorganizowania przez rodziców. Proszę o informacje odpowiednio wcześniej abym mogła zaplanować lekcje.
3. Temat: Witamy w III klasie.
Zajęcia integracyjne.
Przypomnienie wiadomości o alfabecie, samogłoskach, spółgłoskach i sylabach.
4. Temat: Żegnamy Wakacje
Swobodne wypowiedzi dzieci na temat swoich wakacji.
Powtórzenie nazw miesięcy na podstawie piosenki «Znowu będą wakacje» kabaretu OTTO.
"Wiersz na pocieszenie". Praca z tekstem.
Praca domowa:
Proszę aby dzieci czytały codziennie minimum 15 minut.